生物纳米孔道单分子多肽磷酸化识别与测量的创新综合实验

生物纳米孔道单分子多肽磷酸化识别与测量的创新综合实验

“三三制”人才培养模式下化学实验教学改革的探索与实践

双功能生物酶催化的高效锂-空气电池

单菌表面三功能化构建磁性辅助生物阳极用于高性能微生物燃料电池

在产电菌表面层层自组装Au和CdS纳米粒子构建光辅助微生物燃料电池

面向应用型人才培养的系列化学教材建设

本科化学类专业化学实验教学体系改革的思路与实施建议

开放优质资源构建大学生创新能力培养平台

基于EHS理念的化学实验室建设规范的探索和实践

多校联编实验教材共享优质教学资源

化学类专业实验教学改革的进展、趋势与重点

第10届全国大学生化学实验邀请赛情况分析与思考

高效液相色谱法快速分析手性联萘酚的教学实践

构建研究型实验教学平台实施研究性实验教学

4-甲基苯乙酮合成实验的研究型教学方法探索与实践

从拔尖创新人才培养探讨化学实验教学改革

实验教学文化环境建设的探索与实践

石墨烯/聚3,4-乙烯二氧噻吩复合物的电化学制备及其在超级电容器中的应用

基于离子液体功能化石墨烯修饰碳毡阳极的微生物燃料电池

石墨烯的绿色还原及其在超级电容器上的应用

石墨烯-量子点复合物的制备以及灵敏电致化学发光免疫传感

大学化学实验教学改革的基本问题和措施初探

开设大学文科化学实验提高大学生的科学素养

实验教学与创新人才培养

科学研究提升实验教学水平,实验教学支持科学研究发展

二级管理体制是化学实验教学体系改革的保证

两种实验教学理念的比较

三层次开放实验室是培养学生创新能力的有效形式

化学实验内容应充分体现三个结合

建设一支相对稳定的师资队伍是提高实验教学质量的重要保证

提高环境保护意识,建立绿色化学实验室

仪器分析开放实验教学的几点体会

综合化学实验改革的探索和实践

浅谈“研究型实验教学平台”建设

热化学法合成金属铋纳米棒(英文)

化工电子商务信息安全亟带加强

基础课化学实验教学音/视频师生双向互动系统简介

大型分析仪器的虚拟实验

虚拟技术在x射线衍射实验课件中的应用

超声电化学制备PbSe纳米枝晶

关于仪器分析课程教学的思考

氧化钌在法拉第准电容器中的应用研究进展

微盘电极应用在乙二醇离子导体中的伏安分析

超微电极研究——支持电解质浓度对准稳态伏安分析的影响

叶酸的示差脉冲极谱研究

脉冲极谱法研究（Ⅵ）——示差脉冲极谱吸附不可逆波方程的数值求解

脉冲极谱法研究Ⅲ.线性吸附常数的测定

脉冲极谱法研究（Ⅰ）——受吸附影响的常规脉冲极谱可逆波方程

脉冲极谱法研究——Ⅱ.吸附可逆波的理论和验证

示差脉冲极谱法研究——Ⅺ.受前行化学反应控制的电流方程

脉冲极谱法研究（Ⅳ）——示差脉冲极谱吸附可逆波理论和验证

示差脉冲极谱法研究（Ⅹ）——受扩散和后行化学反应控制的极谱电流理论

线性变位极谱法研究（Ⅹ）——玻碳电极上NADH的氧化

示差脉冲极谱法研究Ⅸ.准可逆波和不可逆波理论及其验证

用反相离子对高效液相色谱法测定DNA中鸟嘌呤加胞嘧啶的百分含量