热休克因子1通过上调蛋白质C减轻脓毒症凝血功能障碍保护小鼠急性肺损伤

HSF1通过抑制中性粒细胞浸润减轻LPS诱导的小鼠急性肺损伤

“人类疾病动物模型的研究进展”课程思政的探索与实践

《病理生理学》慕课建设中思政教育的探索与实践

新型冠状病毒肺炎疫情防控期间“病理生理学”在线混合式教学的探索与实践

病理生理学混合式教学课程思政的设计与实践

脓毒症临床前研究最低质量标准（MQTiPSS）：改进脓毒症动物模型的国际专家共识倡议（全译）

脓毒症临床前研究最低质量标准（MQTiPSS）：基于液体复苏和抗菌药物治疗终点的质量标准（全译）

研究生课程“人类疾病动物模型的研究进展”的设立与实践

基于案例和问题的交互式病理生理学教学效果评价

建设“病理生理学”开放式精品示范课堂的探索与实践

“对分课堂+临床病例讨论”教学模式在病理生理学教学中的应用初探

采用翻转课堂教学模式进行病理生理学教学的研究

内环境系统教学中开展课堂现场分段研读讨论病例的效果评价

HSF1对LPS诱导的急性肺损伤小鼠的保护作用及其相关差异表达基因的筛选

新型演示软件Prezi在应激课堂教学中的应用及思考

HSPB1对心肌细胞氧化应激时氧化还原状态的影响

MIP2通过VDAC1相互作用保护氧化应激损伤的心肌细胞

MIPU1上调基质金属蛋白酶14促进血管新生

ZNF667调节VEGF-VASH1通路促进血管新生

以系统为导向的循环系统教学改革与实践

病理生理学课外科研活动有效组织管理模式的探索与实践

将应激科学实验转化为病理生理学教学实验的探索与思考

基于组学策略的脓毒症研究

人FoxA1 shRNA载体构建与检测

从美国医学教育看我国长学制医学教育的改革

从美国医学教育看我国八年制医学教育改革

建立基础医学强化班,探索基础医学后备人才培养新模式

HSF1及HSP70对全身炎症反应综合征的多靶点抑制作用及其机制

Kruppel样因子4对内毒素所致IL-6基因表达的调控及机制研究

热休克转录因子1及其突变体的研究进展

KLF4在内毒素血症小鼠中的表达模式及其意义

Krppel样因子4过表达对热应激所致C2C12细胞凋亡的影响

基础医学本科教学质量工程的建设与成效

短暂缺血再灌注对大鼠心肌Krppel样因子4表达的影响

一种快速分离C2C12细胞核仁的方法研究

KLF4过表达对热应激所致Raw264.7巨噬细胞凋亡的影响

采用cDNA芯片检测Krüppel样因子4过表达对C2C12细胞基因表达谱的影响

HSF1基因敲除小鼠胚胎成纤维细胞的永生化

CoCl2缺氧诱导SW480细胞化疗耐药及其机制

HSF1调控的炎症相关基因的筛选及SOCS3基因的实验验证

Kruppel样因子4过表达对C2C12肌原细胞中热休克蛋白25表达的影响

培养高素质的病理生理学创新人才模式浅析

大鼠心肌缺血/再灌注相关基因Mip5的表达及特性分析

热休克反应对内毒素所致小鼠巨噬细胞炎症因子表达的抑制作用与MAPK信号转导通路的关系研究

核定位信号在热休克蛋白70抑制氧化应激所致细胞核仁分离中的作用

“学教并重”教学结构的探索与实践——病理生理学课程教学改革新策略

热休克因子1对内毒素所致G-CSF基因表达的影响

从基因敲除小鼠心肌组织中筛选热休克反应中受HSF1调控的靶基因

热休克反应和热休克转录因子1对LPS诱导的TNF-α和IL-15表达的影响

转染HSP70基因对过氧化氢所致RAW264.7细胞损伤的影响

HSF1在热休克反应中对KLF4基因表达的影响

热休克因子1调控的细胞凋亡相关基因的筛选与鉴定

用生物信息学方法克隆大鼠核不均一核蛋白A2/B1基因

大鼠心肌缺血预适应相关基因MIP5的克隆及特性分析

一个大鼠心肌缺血-再灌诱导表达上调的新基因Mip1的克隆和特性分析

重点学科的党支部在师德建设中的主导作用

热休克蛋白对短暂心肌缺血所致蛋白质聚集的影响

大鼠MIP3基因的电子克隆和特性分析

热休克预处理抑制过氧化氢所致心肌细胞Smac的释放及细胞凋亡

从热休克因子1基因敲除小鼠心肌组织中筛选应激反应中受热休克因子1调控的靶基因

热休克因子1调控下的炎症基因的筛选

心肌缺血预适应诱导表达上调新基因MIP-1和HMIP-2的克隆和特性分析

过氧化氢通过线粒体通路和死亡受体通路诱导心肌细胞凋亡

用cDNA芯片检测大鼠心肌缺血预适应后基因表达谱的改变

从凋亡信号通路探讨热休克蛋白保护过氧化氢所致心肌细胞凋亡的机制

热休克蛋白对短暂心肌缺血所致蛋白质聚集的影响

NAC通过调控胞浆抗氧化蛋白的氧化还原状态减轻心肌细胞氧化应激损伤