育人的质量与效果主要取决于教育理念、教育资源、教育方法和环境等多个因素的综合作用,包括教师的专业素养、课程内容的科学性、教学手段的创新性以及对个体差异的关注和尊重等。同时,家庭和社会的教育氛围、价值观导向也对育人的成果产生深远影响。
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